来自 军事 1970-01-01 08:00 的文章

    新华社郑州11月5日电题:为新时代军事训练打造“动力引擎”——武警部队“武教头-2019”教练员(导调员)比武见闻

    刘新、翟晓伟、侯松松

    连日来,来自武警部队各总队的400余名教练员(导调员)在河南总队训练基地展开激烈角逐。一大批优秀“武教头”在武警部队“武教头-2019”教练员(导调员)比武竞赛中脱颖而出,成为带动部队实战化训练向更高层次迈进的“动力引擎”。

    聚焦实战搞教学

    比武现场,来自甘肃总队的教练员李金在讲解“班组设卡行动处置”中,不仅借助沙盘和全景地形视频讲清了基本作战原则,还利用真车实景,设置多种“险情”,帮助受训官兵确定兵力部署及设卡的合理位置,锤炼突发情况处置能力,战法新颖、训法灵活、贴近实战,获得93.67的高分。

    “‘要道设卡’是武警部队遂行任务的重要内容,这节课实战导向鲜明、操作性强、推广价值高。”执勤专业评判组组长、武警工程大学教授赵立说。

    作为基层一线带兵人,教练员和导调员担负着组织部队开展军事训练和演习的重任,被誉为“武教头”。

    武警部队训练局副局长王志平说,这次比武全程聚焦实战、实训,着眼部队任务所需,突出重难点课目,探索管用、实用的教学方法,挖掘战斗力新的增长点。

    特战训练难点课目“自动步枪限时快速射击”,射击时间要求短,难度大。来自黑龙江总队的参赛教员郭嘉奇探索出“拉绳限位固定法”,通过绳索固定抬枪高度,队员在反复练习中形成肌肉记忆,抬枪就能打。前不久,在第三季度“魔鬼周”极限训练中,中队官兵打出了总评良好的优异成绩。

    勇于探索新办法

    “各组注意,现在的情况是突击组在对1号房间实施突入时,遭敌火力袭击,导致人质腿部受伤,该如何处置?”

    来自河南总队的教练员李笑林针对受训对象特点,授课全程采取问题牵引、情况诱导等方法,借助穿墙雷达、红蓝对抗系统等辅助器材带领队员训中研、研中练,总结出了“启发诱导模拟练、专业协同融合练、模拟实景对抗练”等多种训练方法,赢得考官和现场观摩人员的一致好评。

    这次比武,各参赛教练员在继承传统教学方法基础上,敢于打破常规,创新教法、训法,探索总结出一批简便、易学、便于推广的教学组训新方法。

    四川总队教员华博文在“城市武装巡逻处置个人极端暴力事件示教作业”中,采用场景再现法引出教学课题,使受训对象能够快速融入现场、进入情况,提高了教学质量。

    天津总队教练员张杰在“刺杀示教课目”教学中,探索出“一圆、二线、三方”画线辅助训练法,提高了受训者的灵活性。机动专业评判组组长、武警指挥学院副教授张兴阳称赞:“取材简便、训法灵活,有较高推广价值!”

    以比促训建队伍

    来自河南总队的教练员吴志同原本是基层中队的一名普通士官,在总队2013年组织的教练员比武中,他通过层层选拔脱颖而出。

    2014年,在武警部队组织的教练员比武中,吴志同被表彰为“优秀教练员”,后被总队训练基地抽调担任专职教员。

    “只有牵住教练员这个‘牛鼻子’,部队训练才能‘厚底子’。”武警部队参谋长助理陈锡春介绍,近年来,武警部队不断加大教练员队伍建设,更新抓建理念,加大培养力度,完善教练员队伍考评机制,通过组织千人大集训、“武教头”比武、“卫士”系列演习及侦察、特战专业教练员集训等活动,选拔培养了一大批优秀教练员(导调员),部队教学组训和演习导调水平明显跃升。

    这次“武教头-2019”教练员(导调员)比武共表彰80名“标兵教练员”、200名“优秀教练员”和20名“标兵导调员”,培塑了一批懂训练、能导调、会教学、善组训的新时期“郭兴福式”教练员,进一步壮大了教练员(导调员)队伍,辐射和带动全部队实战化军事训练向更高层次迈进。

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